JOB SHADOWING a SARDENYA en 10 segons Resum visual del patrimoni descobert gràcies a la nostra visita a Sardenya mitjançant #erasmusplus .
Entrades
S'estan mostrant les entrades amb l'etiqueta job shadowing
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

TERCER DIA DE JOB SHADOWING A SARDENYA Mamoiada és una població en la província de Nuoro famosa pel seu Carnestoles, la celebració i màscares del ‘mamuthones’ i ‘issohadores’ i pels misteris que envolten el menhir conegut con “Sa Perda Pintà”. Ha sigut un privilegi conèixer este patrimoni cultural tan ric de mà dels docents i alumnat de l’escola que visitem.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

CULTURA I MISTÈRIS A MAMOIADA, SARDENYA Mamoiada és una població en la província de Nuoro famosa pel seu Carnestoles, la celebració i màscares del ‘mamuthones’ i ‘issohadores’ i pels misteris que envolten el menhir conegut con “Sa Perda Pintà”. Ha sigut un privilegi conèixer este patrimoni cultural tan ric de mà dels docents i alumnat de l’escola que visitem.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
TRADICIONS CULTURALS A L'ESCOLA Alumnat i professorat de l’Institut de Mamoiada ens han oferit una enriquidora visió de les tradicions de Sardenya. A l’hora del pati l’alumnat ens ha deleitat amb unes dances tradicionals i el joc anomenat “Murra”, un joc de mans on es tracta d’adivinar la suma dels números que es mostraran fent ús del sard i no de l’ italià. També ens han explicat la misteriosa dansa ancestral entre Mamuthones (màscara negra) i Issohadores (màscara blanca). Que bonic és descobrir noves tradicions culturals!
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

JOB SHADOWING FINLÀNDIA 2024 Dins del programa Erasmus K121 del consorci EWE els professors Txema Valdecantos i Saoro Garcia hem estat a Helsinki i Pajulahti del 20 al 25 de maig. L’experiència ha estat molt enriquidora, ja que ens han mostrat la seua manera de treballar i d’organitzar-se en les instal.lacions 3K Campus d’esports i hem vist la possibilitat de fer futures col·laboracions amb els centres finesos.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

PATRIMONI D'ESTOCOLMO Un dels objectius del nostre Pla Erasmus és conéixer el patrimoni dels nosaltres països socis. Estocolmo, format per 14 illes amb una combinació admirable de espais urbans i naturals, ens ha regalat dos vesprades de sol on poder visitar el museu Vasa (amb el vaixell del segle XIV més gran mai rescatat del fons del mar) i el seu centre històric amb edificis com el Palau Reial, la Gran Plaça de Gamla Stan i l’Ajuntament. Una xicoteta mostra de tot el que la ciutat pot oferir.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

ENS VISITEN DEL CENTRE PEDAGÒGIC DE RHINELAND-PALATINE, ALEMANIA Esta setmana hem rebut la visita de Kristina Fisher, del Centre Pedagògic de Rhineland-Palatinate,en Alemania. Kristina treballa des de fa anys dins del Marc de referència de les competències per a una cultura democràtica i li interessava principalment observar i conéixer els nostres projectes globals i interdisciplinaris i totes les actuacions que fem dins del Pla d'Acció Tutorial, del Pla de Convivència i el Pla d’atenció a la diversitat i inclusió educativa. Al llarg de dos dies ha pogut observar classes i productes finals d'alguns projectes, entrevistar-se amb diferents membres del claustre i parlar amb professorat i alumnat de les diferents matèries impartides al centre. Ha elogiat el treball i involucració del nostre centre per a dotar al nostre alumnat de les habilitats necessàries per al segle XXI.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

CONEIXENT EL PATRIMONI Dins els nostres objectius del programa Erasmus es troba conèixer el patrimoni històric i cultural. Visitem Amberes i Brussel·les, ens endinsem en els seus cascs antics, els seus monuments, catedrals, palaus, esglésies, seguim la ruta del còmic i ens enamorem d’ambdues ciutats.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

VISITA AL PARLAMENT EUROPEU A BRUSEL·LES Un dels objectius del nostre Pla ERASMUS+ és coneixer les institucions i valors europeus. La visita a l’hemicicle del parlament europeu a Brussel·les ens ha permès apropar-nos a aquestes institucions mitjançant una audioguia i la visita a les seves instal·lacions. Aquest mateix edifici alberga diverses obres d’art contemporànies de diferents artistes de la Unió Europea. L’escultura en l’escala central creada per l’artista Olivier Strebelle i anomenada Confluències representa la interconnexió entre els estats membres.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

CONTINUEM EL JOB SHADOWING A BÈLGICA El nostre centre soci en Opwijk, Bèlgica, recull diferents itineraris dins de l’educació secundària per atendre els diversos interessos de l’alumnat. Hem pogut fer observació directa en classes de matèries generals i també en l’itinerari de Societat i Benestar. A més a més hem tingut reunions productives amb la cap de l’equip d’atenció a la diversitat i amb la vicedirectora, qui ens ha explicat com s’organitza el centre així com la gestió de la disciplina i l’ absentisme escolar.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

JOB SHADOWING A OPWIJK, BÈLGICA Hui hem començat la nostra visita al centre educatiu VKO – Bovenbouw en Opwijk, Bèlgica. Mitjançant el programa Erasmus+ hem començat un Job Shadowing que ens ha permès l’observació directa i participació en algunes classes així com reunions amb diferents membres de la comunitat educativa d’aquest centre.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

JOBSHADOWING DE FRANÇA Els professors Damien Morele, Claudine Gret i Cécile Noemie del centre College David Niepce en França ens han visitat al llarg d'una setmana dins del programa Erasmus+ per a conéixer els projectes que duem a terme al nostre centre. Han mostrat especial interés en matèries relacionades amb l'emprenedoria i l'economia, llengües modernes i noves tecnologies. A més a més, la seua visita ha resultat no sols enriquidora per a tots nosaltres sinó també molt profitosa, ja que hem establert les bases per a futures col·laboracions Erasmus+ entre els nostres centres que beneficiaran notablement el nostre alumnat que estudia francés. Ha estat un plaer conéixer-los i compartir experiències amb ells.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

REBEM UN NOU JOB SHADOWING REBEM UN NOU JOB SHADOWING WE ARE HOSTING A NEW JOB SHADOWING Dins del marc de la nostra Acreditació Erasmus+ en Educació Escolar rebem hui a Iva Ročková , professora d'espanyol com a segona llengua estrangera en Zlín , República Txeca que ens acompanyara per a observar de manera directa les metodologies actives que hem implantat al centre. Al llarg de set dies podrà participar de les classes dels projectes interdisciplinaris que tenim en l'ESO, dels grups que imparteixen àmbits, les codocències, el treball amb tècniques cooperatives, treball per projectes dins de les matèries i serà testimoni del projecte global que ha començat hui mateix a segon de l'ESO: Gregori Fashion Week . Aquest projecte que segueix una metodologia ABP conduirà el nostre alumnat de 2n ESO pels diversos aspectes del món de la moda mitjançant els ODS i tindrà com a producte ...
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

VISITA GUIADA PER CENTRE HISTÒRIC D'OLIVA GUIDED VISIT AROUND OLIVA'S OLD TOWN Després de dies a les aules ha arribat el moment de conèixer el patrimoni del nostre poble. Emi Girau ha preparat un itinerari per al nostres convidats perquè pogueren conèixer la nostra història des de temps romans fins a ara. Després d'aquesta visita, Lorenzo i Emmanuela han rebut un certificat d’assistència i s'han acomiadat. Ha estat un plaer comptar amb la seua companyia. After a few days observing classes, it was time for a guided visit around Oliva's Old Town. Our colleague Emi Girau has prepared an itinerary so our guests could learn about Oliva's heritage starting from Roman times to the present day. After this visit, Lorenzo and Emmanuela have received their certificate of attendance and said goodbye. It has been a pleasure getting to know them.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

Tercer dia de Job shadowing Job Shadowing Day 3 Els nostres convidats s'han vist hui immersos en el projectes interdisciplinaris de 1r ESO. A Les Mini Chefs han presenciat l'elaboració de croissants farcits de pernil dolç i formatge i el taller olfactiu de plantes aromàtiques utilitzades a la nostra cuina. Aquest taller combina la cuina amb el francés i els porten a terme els departaments de Francés i Història amb Virginia Malo i Vicent Estruch. Després, s'han desplaçat a les instal·lacions dels Serveis Esportius Municipals per a presenciar les activitats de Som Olímpics on col·laboren Óscar Ballester del departament d'Història i Karem Faus del d'Educació Física. Una vegada acabada esta classe han acudit a Ràdio Gregori , el projecte de Marisa Costa (Departament d'anglés) i Manuel Godoy (Música) on han pogut gaudir del treball dels nostres joves locutors. A més a més han assistit al projecte Bio-Il·lustra on a partir de l'elaboració d'un...
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions

Segon dia d'observació al IES Greogri Maians Job shadowing at our school Day 2 La jornada de hui ha portat els nostres convidats a l'aula de música amb Manolo Godoy i a la de dibuix amb Claudia Miralles. Despés, els professors italians han participat en els projectes interdisciplinaris que portem a terme als grups de 3r ESO. Han pogut veure el treball del projecte "Alquimistes del Fang" que condueixen els departaments de Física i Química i Educació Plàstica amb Dora Roig i Daniel Martínez i el projecte "Com Sona L'ESO" dels departaments de Música i Tecnologia amb Mila Ripoll i Anna Gràcia que prepara el nostre alumnat per a aquest concurs tan motivador. A més a més, han assistit a la classe d'arts escèniques amb Marisa Villena. Un nou dia complet que esperem que haja sigut enriquidor. Today our guests have visited a music class led by Manolo Godoy and an Arts class with Claudia Miralles. After these, they have seen the work in progress of two of ou...