JOB SHADOWING FINLÀNDIA 2024 Dins del programa Erasmus K121 del consorci EWE els professors Txema Valdecantos i Saoro Garcia hem estat a Helsinki i Pajulahti del 20 al 25 de maig. L’experiència ha estat molt enriquidora, ja que ens han mostrat la seua manera de treballar i d’organitzar-se en les instal.lacions 3K Campus d’esports i hem vist la possibilitat de fer futures col·laboracions amb els centres finesos.
Entrades
S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: maig, 2024
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
PATRIMONI D'ESTOCOLMO Un dels objectius del nostre Pla Erasmus és conéixer el patrimoni dels nosaltres països socis. Estocolmo, format per 14 illes amb una combinació admirable de espais urbans i naturals, ens ha regalat dos vesprades de sol on poder visitar el museu Vasa (amb el vaixell del segle XIV més gran mai rescatat del fons del mar) i el seu centre històric amb edificis com el Palau Reial, la Gran Plaça de Gamla Stan i l’Ajuntament. Una xicoteta mostra de tot el que la ciutat pot oferir.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
SEGON DIA DE JOB SHADOWING A SUÈCIA Un altre aspecte interessant de l’escola és que tot l’alumnat aprén costura, com treballar la fusta i dibuix al llarg de l’etapa obligatòria. A més, hem pogut observar classes de matemàtiques, música i “tallers” de diferents matèries on l’alumnat de diferents cursos acudeix a fer les tasques pendents d’eixa assignatura al seu propi ritme baix la supervisió del personal docent corresponent. Una experiència molt enriquidora i on ens hem sentit molt ben acollides.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
JOB SHADOWING A TYRESÖ, Suècia Hui hem començat un Job Shadowing en el centre Kunskappskolan en Tyresö, Estocolmo. Aquest centre, que acull alumnat fins a 16 anys, ens ha sorprés per la manera en què individualitza l’aprenentatge del seu alumnat. La seua metodologia fa que els i les alumnes siguen responsables del seu procés d’aprenentatge individual i puguen seguir progressant en el currículum de l’etapa independentment de la seua edat. Així aconsegueixen alts nivells de motivació. Compten també amb personal docent i personal sanitari per a donar suport acadèmic, emocional i sanitari al seu alumnat.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
Fins prompte! Les llàgrimes al final d’una mobilitat, indiquen que l’objectiu que crear llaços amb alumnat d’altres centres europeus ha estat aconseguit. Hem conegut la seva cultura i ara ells han viscut la nostra i tornen a casa després d’una setmana plena de noves experiències. Bon viatge de tornada a Txèquia!
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
DIA D'APRENENTATGES SENSORIALS Hui l’alumnat txec ha conegut els jocs tradicionals valencians i la pilota valenciana, esport que els ha agradat molt. Després han participat en un taller de doblatge a l’anglés i el txec i seguidament han gaudit de les nostres herbes medicinals en infusió i en la producció d’oli medicinal, sals aromàtiques i crema de calèndula, emportant-se així un poquet de la terreta cap a Txèquia!
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
ENS VISITEN DEL CENTRE PEDAGÒGIC DE RHINELAND-PALATINE, ALEMANIA Esta setmana hem rebut la visita de Kristina Fisher, del Centre Pedagògic de Rhineland-Palatinate,en Alemania. Kristina treballa des de fa anys dins del Marc de referència de les competències per a una cultura democràtica i li interessava principalment observar i conéixer els nostres projectes globals i interdisciplinaris i totes les actuacions que fem dins del Pla d'Acció Tutorial, del Pla de Convivència i el Pla d’atenció a la diversitat i inclusió educativa. Al llarg de dos dies ha pogut observar classes i productes finals d'alguns projectes, entrevistar-se amb diferents membres del claustre i parlar amb professorat i alumnat de les diferents matèries impartides al centre. Ha elogiat el treball i involucració del nostre centre per a dotar al nostre alumnat de les habilitats necessàries per al segle XXI.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
TAPES, CENTRE HISTÒRIC I UN POC DE PROTOCOL Hui l’alumnat txec ha conegut les herbes aromàtiques de la nostra terra i ha aprés a preparar tapes típiques que ha gaudit després durant l’esplai. En acabant, junt amb els seus companys d’intercanvi han recorregut el centre històric d’Oliva seguint les pistes i preguntes d'una gimcana per a aprendre sobre el nostre patrimoni i història. Per a acabar el dia, l’alumnat del CFGS d’Allotjaments Turístics els ha preparat un taller de protocol on han aprés a fer el nus de la corbata.
- Obtén l'enllaç
- X
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
COMENCEN LES ACTIVITATS AL CENTRE AMB L'ALUMAT TXEC Primer dia de la visita de l'alumnat del Gymnázium Zlín , Lesní čtvrť en Zlín , República Txeca. Hui els nostres convidats han conegut el nostre centre, han fet un experiment en el laboratori Marie Curie , han escenificat algunes obres mestres de l'art espanyol, han conegut les plantes autòctones i elaborat marca pàgines amb elles i han participat en un taller de supervivència en valencià on fins i tot han fet una desfilada mora imitant a les que van poder vore diumenge a la localitat de Piles. Ha estat un primer dia intens d'una setmana plena d'experiències per a apropar-los als nostres costums i tradicions.